LES TESTS DE COMPETENCES LINGUISTIQUES • TransCultures


TransCultures offre des tests de compétences linguistiques aux sociétés et aux organisations gouvernementales et non gouvernementales du monde entier. En raison de l’intensification du commerce international et de l’activité économique, des interactions diplomatiques et du processus d’intégration politique, le besoin de procéder à des tests exacts et objectifs s’est accru pour les professionnels multilingues. TransCultures met au point et applique des tests de compétences dans plus de 100 langues. Nos tests vérifient l’aptitude des employés à effectuer avec compétence les tâches liées à la langue ciblée. Les professionnels qui interagissent avec des associés d’affaires et des partenaires internationaux dans une langue étrangère spécifique ont besoin de compétences linguistiques propres à leur champ d’activité, afin de communiquer au mieux avec leur milieu. Les tests de compétences linguistiques de TransCultures répondent aux normes nationales et internationales, que ce soit pour les universités, les entreprises et les gouvernements (telles que celles fixées par le Conseil Américain d’Enseignement des Langues Etrangères – l’ACTFL – et le Defense Language Institute). Nous développons et adaptons constamment nos tests pour être à la pointe du secteur et pour répondre aux besoins croissants de nos clients dans le domaine des tests linguistiques.

Les tests de compétences linguistiques offrent les avantages suivants :

  • Ils donnent aux employeurs l’opportunité d’évaluer avec précision les compétences de leur personnel, afin de répondre aux besoins de leur société ou organisation.
  • Ils aident les employeurs à fixer des standards de recrutement, mettre en place des évaluations et mettre au point des descriptions de tâches.
  • Ils créent les cadres au sein desquels l’amélioration des compétences dans une langue étrangère peut être guidée, suivie et accomplie.
  • Ils apportent aux fournisseurs de formation linguistique une vision précise de la situation du personnel, de manière à concevoir les cours appropriés aux besoins des employeurs.

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